Formation à la marque employeur

, Formation en classe à distance

Formation Culture d'entreprise

intra

inter

Sur mesure

Référence FOR2109-0010

Durée 7h

Prix Nous consulter À partir de 750€ HT 2 250€ HT

Par personne

> Dates et lieux, nous consulter

> Lieu : Toute France

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Cette formation est dispensée par un de nos experts formateurs

Formation à la marque employeur afin de mieux recruter, motiver et fidéliser.

La “guerre des talents” est aujourd’hui un véritable défi. Cette formation à la marque employeur vous propose d’apprendre comment utiliser la culture d'entreprise pour mieux recruter, motiver et fidéliser et ainsi réunir les meilleurs talents, faire vivre une expérience collaborateur unique et obtenir une bonne note sur Glassdoor.

« Tous les candidats savent qui on est, ce que l’on pense. Ils doivent venir pour qui on est et non pour ce que nous faisons. » Kevin Duchier, DRH de Germinal.

Formation de 7h00 réalisée en présentiel ou en distanciel synchrone, et sur mesure.

A qui s’adresse cette formation : Formation à la marque employeur ?

Pour qui ?

Toute personne dans des équipes RH, Managers, Direction générale d’une même organisation, et ayant besoin de :

Renforcer l’attractivité de la marque employeur
Recruter plus facilement les bons talents
Mieux intégrer (onboarding)
Renforcer l’engagement et réduire le turnover
Renforcer la qualité de l’expérience collaborateur

Les prérequis

Savoir utiliser un ordinateur Mac/Pc dans ses fonctions de bases de bureautique
Avoir passé le test d’auto-évaluation d’entrée

Objectifs et compétences visés de la formation Formation à la marque employeur

Objectifs de formation :

A l'issue de la formation et en situation professionnelle, les participants seront capables de :

Comprendre l'importance de la marque employeur pour le développement de leur entreprise
Comprendre l'importance de la marque employeur pour les parties prenantes
Analyser ses composantes

Objectifs pédagogiques :

Pendant la formation, les participants développent des capacités à :

Connaître les principes de base de la marque employeur
La mettre en œuvre et l'utiliser concrètement et efficacement
Recruter plus efficacement
Mieux on boarder les nouveaux collaborateurs
Mieux out boarder les futurs départs
Motiver et fidéliser les équipes
La préserver dans la durée

Programme pédagogique de la formation Formation à la marque employeur

Introduction de la formation

Présentation du formateur
Rappel des objectifs de la formation
Présentation détaillée du programme
Recueil des attentes précises des participants

Ouverture : évolution du rapport de force employeurs-collaborateurs et les nouvelles attentes

Renforcer la marque employeur

Marque employeur et culture d’entreprise
Ses composantes
Les clés du succès
- Authenticité
- Incarnation
- Exemplarité
- Cohérence
Le culture book

Sourcer et recruter les bons candidats

Ciblage et proposition de valeur aux candidats
Identification des bons canaux de sourcing
Tactique de communication
Rédaction d’offres d’emploi attractives et exemples
Processus pour organiser efficacement le recrutement
Détection de la motivation des candidats
Vérification de la compatibilité culturelle
Cohérence de l’expérience candidat

Les intégrer (onboarding)

Importance du parcours d’intégration
Les nombreuses possibilités et exemples
Processus pour définir et mettre en place le parcours d’intégration
Bilan d’étonnement

Fidéliser

Les facteurs de motivation
Le parcours d’évolution et la dimension plaisir
Les techniques de feedback
Les facteurs de démotivation
La communication interne

Soigner les départs

L’importance de “l’outboarding”
Exemples de techniques d’outboarding

Bilan de la formation

Retour sur les attentes des stagiaires
Bilan et conclusion de la formation

Contactez-nous

Documents requis pour la formation

Equipements requis pour la formation

Pour une formation en présentiel :
La formation se déroulera dans les locaux de l’entité bénéficiaire qui mettra à disposition du formateur une salle de formation, un vidéo-projecteur, un paper-board ou tableau blanc.
L’entreprise accueillante prévoit pour chaque participant un ordinateur avec une connexion internet.

Pour une formation en distanciel / visioconférence :
La formation se déroulera à distance via un système de visio-conférence.
Supports virtuels utilisés : Zoom, Teams, etc. selon la préférence de l’organisation.
L’entité bénéficiaire mettra à disposition de chaque participant un ordinateur avec une connexion internet.

Evaluation et sanction

Modalités d’évaluation :

Un test d’évaluation de positionnement sur les compétences est administré auprès des participants avant l’entrée en formation.
Une évaluation diagnostique orale est réalisée en début de formation pour recueillir les attentes des participants et vérifier que celles-ci correspondent bien aux objectifs de la formation (permettant d’éviter les mauvaises orientations et ruptures de parcours).
Des évaluations formatives via des questions orales ou écrites seront effectuées au cours de la formation.
En fin de formation, un quizz (ou autre méthode d’évaluation) est réalisé afin de mesurer l'assimilation des connaissances et compétences.

Modalités d’évaluation de la formation :

A la fin de la formation, une évaluation à chaud de la formation est réalisée par les participants.
6 semaines après la fin de la formation, une évaluation à froid est réalisée par les participants.
Une liste des émargements sera remise à l’entité bénéficiaire ainsi qu’un certificat de réalisation.

Validation et certification :

A l’issue de la formation, les acquis de connaissances seront évalués au regard des objectifs de la formation (QCM, quizz, mise en situation…). Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.
La formation n’est ni inscrite au RNCP, ni au RS.

Modalités techniques et pédagogiques

Le formateur utilise les méthodes expositives, interrogatives, démonstratives et actives.

Il apporte des apports techniques et pratiques, couplés avec des cas pratiques afin d’intégrer au mieux les nouvelles connaissances et compétences. Aussi, les participants sont invités à participer activement aux études de cas concrets, ateliers de travail, débats et mises en situation.

Les cas pratiques, issus de cas réels, sont réalisés aussi bien de façon individuelle et sous-groupe pour stimuler les échanges.